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東北地區(qū)是國重工業(yè)基地區(qū)域水土污染問題突出，由于工業(yè)廢物排放和農(nóng)業(yè)污水灌溉的歷史原因。嚴(yán)重制約了老工業(yè)基地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中科院沈陽生態(tài)所結(jié)合“東北振興科技行動(dòng)計(jì)劃"重大專項(xiàng)“遼河流域生態(tài)建設(shè)總體規(guī)劃與綜合治理模式示范"與遼河油田華油實(shí)業(yè)公司合作，發(fā)明了生物—物化協(xié)同的稠油污水處置工藝，解決了遼河油田稠油污水達(dá)標(biāo)排放的難題。

　　地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源面臨新的壓力和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯現(xiàn)巨大的活力和動(dòng)力的同時(shí)。因此，生態(tài)環(huán)境的研究將面臨重要機(jī)遇?？蒲腥藛T對(duì)問題的認(rèn)識(shí)要在已有目標(biāo)定位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，重視面向世界科技前沿、面向國家戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)性、前瞻性研究，更加關(guān)注生態(tài)平安與生命安全的聯(lián)系、與人們生命健康之間的聯(lián)系。

　　中科院大連化物所分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1102課題組的研究效果(第317卷5841期1061-1064頁)這是該課題組繼20032006之后第三次在科學(xué)》上發(fā)表論文。楊學(xué)明和張東輝領(lǐng)導(dǎo)的研究小組利用實(shí)驗(yàn)室自行研制的先進(jìn)的氫原子里德堡態(tài)飛行時(shí)間譜—交叉分子束儀器(國內(nèi)獨(dú)此一家)觀測(cè)到F*+D2反應(yīng)。標(biāo)明波恩-奧本海默近似的圖像對(duì)于F+D2反應(yīng)是不適用的發(fā)現(xiàn)在低碰撞能下激發(fā)態(tài)氟原子的反應(yīng)性居然比基態(tài)氟高出很多。

　　波恩-奧本海默近似"理論化學(xué)重要的近似。一般動(dòng)力學(xué)理論研究都基于這個(gè)模型。根據(jù)“波恩-奧本海默近似"激發(fā)態(tài)氟原子F*與D2化學(xué)反應(yīng)是不應(yīng)發(fā)生的確立分子勢(shì)能面概念的前提條件。

　　由于氟原子束中激發(fā)態(tài)氟原子濃度和基態(tài)氟原子濃度的相對(duì)比例對(duì)于這項(xiàng)研究至關(guān)重要。采用了真空紫外同步輻射光直接電離方法對(duì)這一比例進(jìn)行了的丈量。美國馬里蘭大學(xué)Alexand教授等人用多個(gè)耦合的勢(shì)能面進(jìn)行全量子散射的動(dòng)力學(xué)計(jì)算，所以該課題組與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室的盛教授合作。給出這一重要非絕熱動(dòng)力學(xué)過程的的物理圖像。

　　非絕熱動(dòng)力學(xué)是目前分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的一個(gè)熱門課題。對(duì)于進(jìn)一步理解這一重要化學(xué)激光體系的反應(yīng)機(jī)理有相當(dāng)重要的意義，也是化學(xué)理論的前沿。這一研究成果是物理化學(xué)中的一項(xiàng)具有重要學(xué)術(shù)意義的突破。同時(shí)也標(biāo)志著我國在非絕熱動(dòng)力學(xué)研究方面處于前列。

　　中科院的科研機(jī)構(gòu)需要思考的如何面向未來。路甬祥說：所處的時(shí)代是一個(gè)面臨巨大發(fā)展的時(shí)代。將有包括中國人口在內(nèi)的20億～30億人邁入現(xiàn)代化。從上來看，今后50年。信息化、網(wǎng)絡(luò)化、化發(fā)展的趨勢(shì)依然不變，信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛影響改變了生活方式和創(chuàng)新方式，而且信息技術(shù)自身還在不時(shí)醞釀著新的突破；生態(tài)環(huán)境、能源將要走向可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代；人類不只要進(jìn)行太空探索，更要走向海洋；生物技術(shù)從原來比較集中關(guān)注提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、解決醫(yī)療健康問題，發(fā)展到利用動(dòng)植物生產(chǎn)各種高附加值的藥物或其他生化產(chǎn)品…這些變化要求科研機(jī)構(gòu)和科研人員不時(shí)思考、不時(shí)學(xué)習(xí)、不時(shí)加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，不時(shí)作出基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。